10月15日，全國教育系統勞動模范、長壽桃源小學教師黃金全帶領團隊走進重慶文理學院師范學院，為100余名師生作《新課標視域下小學數學課程思政的融合實踐路徑》專題講座，為重慶基礎教育未來教師成長注入長壽實踐智慧。
據了解，黃金全名師工作室成立于2013年，長期致力于基礎教育與小學數學課程思政領域的研究，工作室主持人黃金全系全國教育系統勞動模范，獲人民教師獎章，還是重慶市首屆骨干教師、長壽區首屆名師、全國首屆希望杯命題特聘專家。
今年，該團隊依據實踐經驗撰寫的《小學數學課程思政的探索之路》，在重慶市“五育潤心思政育人”征文比賽中榮獲一等獎。在此基礎上，團隊圍繞“立德樹人”根本任務，構建起涵蓋“基礎支撐、課堂實施、延伸拓展、目標保障”四大維度的“九路徑”實施框架，推出具有本土文化、價值引領、知識傳授與能力培養的教研成果。
講座現場，團隊分享了多個重慶本土實操課例：將思政元素融入數學教學，打造跨區域聯合教研示范課“雞兔同籠”，相關教學經驗已被長壽、墊江片區10余所學校借鑒；把交通安全、家庭防火常識融入數獨游戲，開發《24點算出好心情》特色課程；在“兩位數乘兩位數”教學中，探索從點子圖教學到文化自信的思政元素滲透路徑。這些課例獲得現場師生高度認可。
黃金全介紹，“九路徑”各維度精準發力：“基礎支撐”維度通過深挖教材思政元素、嵌入本土場景，聚焦學科本質培育科學精神；“課堂實施”維度以項目式學習、“學—教—評”一體化、本土生活情境創設為抓手，切實強化思政育人實效；“延伸拓展”維度突破校園邊界，既設置“操場測量”等校內實踐活動，又聯動長壽開展鄉村兒童公益托管服務；“目標保障”維度聚焦閉環育人，在教學全過程滲透身心健康教育，明確教師在思政引導中的核心作用。
重慶文理學院師范學院副院長蔣巧表示，本次交流為學院發展提供了新思路與實踐啟發。學院將把“九路徑”拆解為“案例教學、實訓模擬、頂崗實踐”三大環節，融入“卓越教師”培養課程體系，并組織學生赴長壽、永川開展教學實訓，推動高校人才培養與重慶基礎教育需求精準對接，為重慶“教育強市”建設貢獻力量。記者 陳鈺
